Сценарий массового мероприятия "Права детей по букве закона"

Давным-давно, в 1945 году, собрались главные люди из разных государств на совет. Кончалась Вторая мировая война. Людей погибло столько, что, если бы их собрать вместе, получилась бы целая страна. И вот решили государства объединиться, чтобы все споры и проблемы решать мирно, договариваться, как это делается у культурных людей. Так появилась Организация Объединённых Наций - ООН.

Когда шла война, каждое государство отстаивало свои права. Но ведь самое главное -это права каждого человека. И все государства, входящие в ООН, в 1948 году подписали Всеобщую декларацию прав человека, в которой пообещали друг другу и своим народам сделать всё, чтобы никто не мог нарушить эти права.

В Декларации сказано о правах всех людей: мужчин и женщин, богатых и бедных, верующих и неверующих, любой нацио­нальности и цвета кожи. И только через 40 лет спохватились: есть ещё люди, о которых надо побеспокоиться! Это дети. Ведь вся жизнь и судьба ребёнка зависит от взрослых, а они бывают разные.... И государство обя­зано позаботиться о своих маленьких гражданах, помочь родителям в воспитании детей. Поэтому в 1989 году ООН приняла документ, который называется «Конвенция о правах ребёнка». Конвенция - это между­народное соглашение. Государства пришли к соглашению, что будут соблюдать в своей стране права каждого ребёнка. И наше государство тоже подписалось под этим документом.

Сегодня я познакомлю вас с основными законами Конвенции о Правах ребенка.

ГЛАВНОЕ ПРАВО КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА-ПРАВО НА ЖИЗНЬ

Но так думали не всегда. Было в древности такое государство - Спарта, которое славилось своими непобедимыми воинами. И вот в этом государстве каждого новорожденного мальчика осматривали и решали: если крепкий, здоровый -пусть живёт. А если родился слабым, больным — сбросить его со скалы! А ведь слабенький ребёнок, может вырасти очень сильным, он может стать большим учёным или талантливым художником. Просто больных надо лечить, слабым - помогать.

Каждая страна, говорится в Конвенции, должна заботиться о новорожденных, помогать их мамам, строить больницы и поликлиники.

НИКТО И НИКОГДА НЕ СМЕЕТ ОСКОРБЛЯТЬ И МУЧИТЬ РЕБЕНКА

Оказывается, есть ещё люди, готовые дразнить и обижать детей за то, что они иной национальности, религии, другого цвета кожи. Встречаются и другие - воспитатели, которые жестоко наказывают детей за каждую шалость, непослушание или просто бьют, пользуясь своей силой. Каждое государство, подписав Конвенцию, обещают защитить своего маленького гражданина и покарать того, кто жестоко обращается с детьми.

РЕБЕНОК ИМЕЕТ ПРАВО СПОКОЙНО ЖИТЬ В СВОЕМ ДОМЕ И ЧУВСТВОВАТЬ СЕБЯ ХОЗЯИНОМ КАК ПАПА И МАМА

Никто не имеет права заставить тебя открыть дверь! Ни самый главный начальник, ни генерал. В своём доме ты главнее любого из них! Никому не позволено силой врываться в чужой дом. Каждый человек должен чувствовать себя дома в безопасности.

ВСЕ ДЕТИ ДОЛЖНЫ УЧИТСЯ, ЧТОБЫ СТАТЬ ГРАМОТНЫМИ

Каждый ребёнок имеет право на бесплатное образование. В Конвенции записано также: государство должно следить, чтобы непременно все дети посещали школу, а не прогуливали уроки! Значит, когда ты ходишь в школу, ты помогаешь своей стране выполнять Конвенцию.

НЕЛЬЗЯ УЧИТЬ И ПОДДЕРЖИВАТЬ ДИСЦИПЛИНУ В ШКОЛЕ ЖЕСТОКОСТЬЮ И УНИЖЕНИЯМИ

Учитель, воспитатель должны уважать детей, быть добрыми и терпеливыми. Если ребёнок плохо учится или шалит, его нельзя оскорблять, а тем более - бить. Так написано в Конвенции. В старые годы считали, что хорошие манеры и воспитанность надо вколачивать розгой, силой. Но теперь уже все поняли, что можно и нужно учить и воспитывать детей добром.

РЕБЁНОК НЕ ОБЯЗАН БЫТЬ «КАК ВСЕ»

Если ребёнок чем-то не похож на других, никто не имеет права его заставлять, требовать, чтобы он был как все. Если ребёнок особенный — пусть таким и останется.

Жил когда-то в Дании странный мальчик, длинный, нескладный, некрасивый. Он был сыном сапожника, но мечтал стать поэтом. Он вечно думал о чём-то своём, не замечая, что все над ним смеются. Потом мальчик вырос, но остался в душе все тем же странным ребёнком. Теперь его имя знает весь мир. Его зовут Ганс Христиан Андерсен.

РЕБЁНОК НЕ ОТВЕЧАЕТ ЗА ПРОВИННОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ

Может быть, они нарушили закон, порядок или обидели кого-то, всё равно нельзя упрекать, унижать, наказывать ребёнка за то, что у него «такие» родители. Государство не допустит, чтобы дети страдали из-за проступков родителей.

ДЕТИ ИМЕЮТ ПРАВО ЖИТЬ СО СВОИМИ РОДИТЕЛЯМИ И НИКОМУ НЕ ПОЗВОЛЕНО ИХ РАЗЛУЧАТЬ

Бывает, что детей приходится спасать от землетрясения, наводнения, от войны. Из опасного места их могут увезти далеко, иногда даже в другие страны. Но потом эти страны должны помочь родителям и детям отыскать друг друга. Если дети едут к родителям, государства должны пропустить их через свои границы.

       

НИКОГО НЕЛЬЗЯ НАКАЗЫВАТЬ БЕЗ СУДА

Любой человек, в том числе и ребёнок, считается невиновным до тех  пор, пока не докажут, что он виноват. Если тебя в чём-то подозревают - не оправдывайся, пусть сперва докажут!

Один человек не имеет права признать другого виновным, осудить, а тем более - наказать. Это может сделать только суд.

В суде у человека, которого обвиняют, должен быть защитник, знающий законы, который будет ему помогать.

НИКТО НЕ ИМЕЕТ ПРАВА ЧИТАТЬ ЧУЖИЕ ПИСЬМА

Переписка двух людей - это их тайна, и никому не разрешается выведывать эту тайну. Вообще-то всегда считалось, что порядочный человек никогда не станет подглядывать, подслушивать и читать чужие письма, а кто занимается такими позорными делами, с тем и говорить никто не захочет, от того все отвернутся. Вот и Конвенция специально подчёркивает: нельзя нарушать тайну переписки.

РЕБЁНОК ИМЕЕТ ПРАВО ОТДОХНУТЬ, ДОИГРАТЬ, ПОВЕСЕЛИТЬСЯ

Детские игры - это не пустяки. В некоторых странах дети вынуждены работать, потому что им приходится помогать родителям кормить се­мью. А в нашей стране есть родители, которые перегружают детей, хотят, чтобы, кроме школы их ребёнок ходил и на музыку, и на занятия иностранным языком, и в спортивную секцию... И забывают, что право на отдых, на игры, на праздники записано в Конвенции о правах ребёнка.

РЕБЁНОК ИМЕЕТ ПРАВО НА СВОЮ ЛИЧНУЮ ЖИЗНЬ И НА СВОЮ ТАЙНУ

Каждый ребёнок сам может выбирать себе друзей, и никто не должен его выпытывать: о чём это вы там шепчетесь? Никто не смеет указывать: с этим не дружи! Такую музыку не люби! Думай только так, а не иначе!

Родители могут посоветовать, убедить, объяснить тебе, что им не нравится в твоём поведении. Но никто не имеет права вмешиваться и силой переделывать жизнь человека по-своему.

      

ГОСУДАРСТВО ДОЛЖНО ЗАБОТИТЬСЯ О РЕБЕНКЕ, КОТОРЫЙ ОСТАЛСЯ БЕЗ РОДИТЕЛЕЙ

Здесь говорится о сиротах. Но бывает, что родители есть, но такие, что им страшно доверить ребёнка: пьяницы или сумасшедшие. В этом случае растить и воспитывать детей должно государство. Оно позаботится, чтобы одинокий ребёнок был одет, накормлен, чтобы ему было где жить. Семья, хоть бы и негодная, для ребёнка лучшее, поэтому государство отдаёт таких детей в семью к добрым людям, и они заменяют сироте родителей. Государство обязательно должно проверять, хорошо ли живётся ребёнку-сироте; не обижают ли его.

БОЛЬНОМУ РЕБЁНКУ ДОЛЖНА БЫТЬ ОБЕСПЕЧЕНА ДОСТОЙНАЯ МЕДИЦИНА

Больному ребёнку должны быть доступны все радости всё хорошее, что есть у здоровых детей. И все государства-члены ООН дали слово постараться вылечить таких детей.

Когда болезнь неизлечима, государства обещали выделять деньги на специальные школы, где слепых научат читать, а глухонемых - гово­рить. Детям, у которых не действуют ноги, государство должно помочь приобрести специальную коляску, чтобы и такой ребёнок мог выйти из дому, погулять и даже заняться спортом.

Сценарий мероприятия для подростков про безопасность

 Подростковый возраст – самый сложный и самый опасный период взросления. И сегодня у нас с вами серьезный разговор о тех опасностях, с которыми приходится сталкиваться современному подростку. И начнем мы с наименее скромных и безопасных ловушек. С самого детства мы постоянно сравниваем себя с другими. И это совершенно естественно: другого способа составить хоть какое-то мнение о себе человек пока не придумал.

В то же время, мы выделяем себя из числа прочих людей, находя то, что свойственно именно нам.

Некоторые так усердно пытаются подчеркнуть свою индивидуальность, иногда это желание приводит к тому, что человек выглядит просто смешно. 

Причем всем нам хочется как выделиться «из толпы», так и быть «как все».

«Быть как все» — достаточно важная штука, поскольку позволяет человеку чувствовать себя включённым в общество. Наверное, у каждого было такое – вроде есть проблема, гнетёт, давит, просто невозможно жить. А потом так или иначе выясняется, что такая проблема «не у меня одного», что многие через неё прошли или проходят (последнее особенно ценно). И тогда так хорошо становится, так спокойно… Проблема никуда не уходит, но вдруг появляются силы жить и как-то с ней работать. И вот тогда она постепенно отступает.

Больше всего быть непохожим на всех остальных хочется подросткам. Они часто экспериментируют с одеждой и внешностью.

И это не страшно. Это ведь не наносит вреда здоровью. И это желание выделится через внешность, оно, как правило, длится недолго. Потому что сверстники привыкают к любым преобразованиям во внешности другого и перестают на них реагировать. Чтобы привлечь внимание с помощью внешности, нужно меняться снова и снова, чтобы удержать эффект новизны и неожиданности.

Иногда, когда кто-то, кого  изо дня в день окружающие привыкли видеть в необычном образе, вызывает не меньший интерес, если вдруг возвращается к своей естественной внешности.

Подросток, стремясь к «непохожести», чаще всего не ищет свой индивидуальный стиль, а всё равно выбирает какие-то усреднённые образцы – эмо, готов, рэпперов, скинхэдов так далее. То есть его желание выделится по факту тоже походит на желание «быть как все». Получается, мы выходим на тоже самое – быть «не как все», на самом деле означает «быть не как эти все, а как те все».

Кому-то хочется быть похожим на кинозвезду. Очень многие знают историю иранской девушки Сахар Табар. Она — преданная поклонница киноактрисы Анджелины Джоли. Девушка всю жизнь мечтала о такой же внешности, поэтому решила лечь под нож хирургов. После 50 пластических операций и экстремального похудения до 40 кг, несчастная Сахар теперь выглядит, как зомби.

Хотя схожести с Анджелиной она все-таки добилась. Я обещала, что мы будем говорить об опасностях. Конечно, вы не будете делать пластических операций. Но, экспериментируя со своей внешностью нужно помнить, что и нанесение татуировок, и пирсинг связанны с опасностью некоторых инфекций, если не соблюдается стерильность. Но главная опасность: пытаясь быть похожим на кого-то другого, рано или поздно, срастаясь со своей маской, человек перестает быть самим собой, теряет свою собственную индивидуальность. Каждый из вас уникален, каждый имеет свой набор увлечений, эмоций, вкусов. И важно осознавать, что «выделиться из толпы», это не способ покрасоваться перед другими, а способ выразить себя, найти свой индивидуальный стиль, то, что отличает именно вас.

Часто желание выделиться провоцирует человека совершать необъяснимые логикой поступки.  Кто-то ест лимон, кто-то – горький перец, пытаясь убедить других в своих суперспособностях. В интернете гуляют ролики об испытании корицой. Суть в том, чтобы съесть всухую ложку корицы. Решимость на такого рода подвиг может быть весьма опасной. Частички коричной пыльцы настолько малы, что когда они попадают в рот, то даже при малейшем вздохе мгновенно распыляются. Они попадают в дыхательные пути и легкие, раздражая их стенки и вызывая удушающий кашель. Результатом всего этого эксперимента может стать не только усиленное откашливание, но и рвота. А порой дело доходит до экстренной госпитализации с промыванием желудка. При этом в интернете много фейковых роликов об испытании едой. Когда вместо корицы, человек проглатывает ложку измельченного в порошок печенья. На вид они не отличаются. И, увидев такой ролик в интернете, люди верят и пытаются повторить, что приводит к неприятным последствиям. В Интернете очень много неправдивых фото и видео. Вот вам наиболее яркие примеры:

Все мы понимаем, как с помощью фотошопа делаются эти фото. Но многие люди им верят.Не нужно верить всему, что вы находите в интернете. Не нужно выбирать легкие пути привлечения к себе внимания. Сегодня ты выкрасил волосы в зеленый, завтра – проколол бровь, послезавтра – съел лимон в один присест, но каждый новый день будет требовать новых подвигов. Путь более сложный, но надежный – развивать свои способности и стать действительно интересным человеком. Есть много примеров тому, что юный возраст не является помехой, чтобы стать известным благодаря своим талантам и увлечениям.

Это Эстон Лашапель, который в 14 лет создал  протез руки. Он был в 9-м классе, когда познакомился с девочкой 7 лет, чей бионический протез стоил $ 80 тыс. Это привело его в изумление: кто может позволить себе такое купить?» Мальчик использовал небольшие пропеллеры от игрушечных самолетов,  рыболовные крючки и конструктор лего... и создал усовершенствованный вариант протеза. Средняя стоимость протеза сегодня составляет $ 60 тыс. Эстон создал протез с таким же функционалом, но со стоимостью $ 350. После окончания школы Эстон и его друзья основали компанию Unlimited Tomorrow, в которой изготавливают протезы.

Алане Смит всего 14, но она уже самая популярная в мире девушка-скейтер. Она попала в Книгу рекордов Гиннесса как самый молодой в истории призер X Games. В инстаграме она показывает свой мир, мир катания на доске, соревнований и многочисленных конкурсов.

Спорт, музыка, живопись, изобретения, фотография – возможностей проявить себя много. Увлечения позволяют вам обретать единомышленников, расширять круг знакомств. Кроме того, спорт, музыка, творчество позволяют высвободить негативные эмоции, что очень важно именно для подросткового возраста. Взрослые люди умеют переживать и боль, и обиду, и злость, и предательство, и несправедливость. У них уже есть опыт преодоления этих эмоций. Вы же еще только учитесь справляться со своими эмоциями. Нужно понимать, что жизнь не всегда складывается только из приятных моментов. И любую неприятность, проблему нужно пережить. Есть поговорка «Все, что нас не убивает, делает нас сильнее». Любой негатив, любое испытание делает вас сильнее. Каждая проблемная ситуация, пережитая вами, дает вам ценный опыт. К сожалению, не все подростки могут справляться со своими эмоциями, иногда это приводит к очень тяжелым последствиям.

В Украине в последнее время психологи обеспокоены тем, что увеличилось количество родителей, которые обращаются к ним по поводу самоповреждений подростков. 

Термин получил название «селфхарм» - это нанесение себе различного рода ранений при отсутствии суицидальных намерений. То есть, подросток ранит себя, но не с целью самоубийства. Психологи объясняют это тем, что у подростка слишком много эмоций, с которыми он не может справиться и, боль от самоповреждения дает им выход. Физическая боль заглушает боль душевную. Есть и медицинское объяснение. При телесных повреждениях организм вырабатывает кортизол - гормоном стресса, который помогает справиться с болью и улучшает самочувствие. В интернете очень много видеоисторий подростков, которые столкнулись с этой проблемой. Они рассказывают страшные вещи о том, что это может стать даже зависимостью, когда другого способа справиться с обидой, гневом, человек уже не видит. Каждая из этих историй на меня произвела очень сильное впечатление, поэтому я не буду вам их показывать. Но одно видео, направленное против селфхарма, все-таки покажу.

Еще одно новое движение среди подростков, набирающее популярность - шоплифтинг. 

Его цель – показать свою мнимую «крутость», украв что-нибудь из магазина.

 

 Кроме шоплифтинговых, в интернете есть  и гораздо более опасные группы.  Большую популярность сейчас набирают группы, предлагающие испытать себя. Одна из участниц рассказала: «Я состояла в одной закрытой группе, нам администраторы выкладывали одно задание для всех, и нужно было выполнить его на время. Иногда это были сутки, иногда три часа. Например, первым моим заданием в самой первой игре было лечь на рельсы и сфотографироваться». Она выполнила всего шесть заданий, но потом отказалась, ощутив протест. Она поняла, что ею манипулируют, что ей навязывают определенные мысли, и девочка вполне сознательно прекратила эту игру. Но не каждый ребенок способен четко чувствовать грань, где начинается опасность. Другой участник рассказал о смертельном квесте «Беги или умри», суть которого заключается в том, чтобы как можно быстрее пробежать рядом с движущимся транспортом и заснять это на видео. Начинается все из интереса. Примерно так.

Чем дальше – тем сложнее и опаснее становятся задания.

До тех пор, пока человек не сломается.

Все это происходит рядом с нами, во все это могут быть вовлечены ваши друзья и близкие. 

Это скриншот новости про мальчика, которому было 13 лет. Он залез на верхушку моста и случайно коснулся линии электропередач. В его сумке был найден фотоаппарат с фотографиями, которые он сделал в этот день.  И еще одно видео про опасное  увлечение селфи.

Пока я готовилась к нашему мероприятию, я пересмотрела огромное количество роликов про опасные увлечения. И мне стало по-настоящему страшно. Мне очень хочется уберечь вас от необдуманных поступков, когда ради того, чтобы казаться крутым, человек рискует своим здоровьем, и тем более – жизнью. А чтобы не заканчивать нашу встречу на грустной ноте, хочу показать вам ролик вашего ровесника Никиты. Он достаточно популярный видеоблогер. На съемку видео необходимо много времени, и мальчику приходится все выходные сидеть за уроками. Кроме того, он ходит в театральную студию, ведь чтобы твой блог был интересен, нужно быть неплохим актером, иметь хорошую дикцию. 

Вы все – уникальны и неповторимы. Берегите себя!

Сценарий мероприятия для подростков про умение говорить "нет"

Сегодня мы с вами поговорим об опасностях и ловушках подросткового возраста, об умении говорить «нет», о том, как научиться уважать самого себя и не поддаваться чужому влиянию. Подросток - это человек, который находится в переходном периоде между двумя  состояниями детством и взрослостью. У вас уже нет имеет преимуществ ребенка, но и нет возможностей взрослого. Быть подростком нелегко. Повышенная раздражительность и ранимость, непонимание со стороны родителей, сложности взросления, изменения, как внутренние, так и внешние. Попытка доказать, что уже не маленький ребенок и борьба за свободу. Многие ошибки подросткового возраста остаются в памяти навсегда и влияют на будущее человека.

Подросток максимально подвержен влиянию группы и ее ценностей, он панически боится утратить популярность среди сверстников. Поэтому для поддержания дружбы и девочкам, и мальчикам необходимы модные молодежные атрибуты, например компьютер или телефон последней модели. 

 

Причем дело не в самих вещах, а в возможности участия наравне с другими в общих забавах и обсуждениях. Современные гаджеты – это неплохо, но не нужно от них зависеть. Не вещи должны властвовать над людьми, а люди – над вещами.

50 лет назад дети вашего возраста мечтали научиться играть на гитаре, отправиться в поход и взойти на высокую гору, выиграть чемпионат по шахматам, стать балериной или летчиком.

Для реализации мечты необходимо было прилагать усилия, работать над собой, развивать тело, ум и душу. Что это значит? (ответы детей)

Современные дети мечтают о планшетах, смартфонах, гироскутерах. 

На смену велосипедам и роликам пришли Майнкрафт, Counter Strike и другие игры, которые заполняют всё свободное, а порой и предназначенное для учебы, время. Сегодняшний подросток вряд ли пойдёт по своей инициативе в театр или музей, он скорее будет просматривать в Ютубе ролики или скачивать мелодии для мобильного телефона.

Все это приводит к деградации человека. 

Данные ученых говорят о том, что современный человек гораздо слабее и глупее древнего дикаря. Древние люди жили в гораздо более сложных условиях, чем мы сейчас. В одной голове один человек должен был хранить сведения обо всём на свете: как делать все орудия труда, как добыть огонь, как построить жилище, как выследить добычу, как её поймать, выпотрошить, приготовить, где можно добыть ягодки-корешки, чего есть не следует, как спастись от непогоды, хищников, болезней, соседей. Не было письменности, ВСЁ это человек носил в ОДНОЙ голове. Многие вещи приходилось постигать на личном опыте, причём очень быстро, да ещё без права на ошибку. Со временем, с развитием человечества, необходимость держать все в голове отпала. А сейчас так вообще любой вопрос можно «загуглить» в Интернете и получить готовый ответ. Следствием этого стало то, что объем мозга современного человека уменьшился, по сравнению с объемом мозга неандертальца.

Кроме того, изменился объем мышечной массы. Ведь даже каких-то 200 лет назад основной способ перемещения был – пешим ходом. А если далеко – то верхом на лошади. Теперь мы ездим общественным транспортом. Всего 50 лет назад свободное время дети проводили на улице, играя в футбол, догонялки, резиночки и другие подвижные игры. Современные дети играют в футбол и гонки, сидя за монитором компьютера. То есть и мышцы, и мозг человека работают гораздо реже.

И хорошо, если играют хотя бы в футбол или гонки. Есть ведь и игры, которые воздействуют на нашу психику и меняют её. Предлагаю Вам послушать мнение психолога по этому поводу.

Чтобы стать популярнее, подросток идет на поводу у своих сверстников, старается ошеломить общественность неординарным макияжем и нарядами. Его поведение становится вызывающим, а увлечения приводят в замешательство.
Но необходимо помнить о том, что чаще всего вызывающий внешний вид маскирует внутреннюю пустоту.

Изменения в организме, страх перед предстоящей неизвестностью влияет на психику. Поэтому потребность в безопасности для подростка стоит чуть ли не на первом месте. Эта потребность может породить желание забраться на как можно более высокую ступень школьной иерархии. Проще говоря, чем ты «круче», тем безопаснее.

Некоторые подростки считают, что нужно применить физическую силу, чтобы добраться до этой ступени. 

Но правило «Кто сильнее, тот и прав» применимо к миру животных. В человеческом обществе человек, чтобы завоевать уважение окружающих, должен обладать другими качествами. Какими? 

(Дети предлагают свои варианты). В обществе мы сталкиваемся с разными людьми. Какие-то нам нравятся, а какие-то – раздражают. Но с человеком, который обладает теми качествами, которые мы с вами назвали, общаться приятнее. И при этом совершенно не важно, обладает ли он физической силой. Кроме того, люди, уверенные в себе, в драки не вступают. Любой конфликт можно решить мирно.

Скажите, учителя в вашей школе дерутся между собой? Как вы думаете, почему между взрослыми образованными людьми драк не возникает? Потому что их ум более развит. Они доказывают свою правоту, приводя убедительные факты. Подросток же часто вступает в драку именно потому, что убедительных доводов у него нет. И сам он может понимать, что не прав и применять силу именно потому, что других доводов у него нет. Иногда наоборот, ребенок знает, что прав, но не может доказать этого и вступает в драку используя силу, как последний аргумент. А почему не может доказать? Потому что имеет маленький словарный запас, не может сформулировать свою мысль. У современных детей очень бедная культура речи.

Одна из важных и в то же время трудных проблем современных подростков  – сквернословие. Если раньше матерщина была, главным образом, специфическим языком преступников, пьяниц, проституток и других опустившихся лиц, то теперь все в корне изменилось. Молодые люди свободно матерятся в присутствии девушек, и тех это нисколько не оскорбляет. Да и в чисто девичьих компаниях употребление непечатных слов стало обычным делом.

Каковы причины, побуждающие человека сквернословить? Чаще всего это плохое воспитание, низкий уровень культуры. По ребенку можно составить впечатление о его семье. Вы – это зеркало ваших родителей. Так, если ребенок  использует  в своей речи скверные слова, то мы, взрослые, понимаем, что его родители, наверное, не очень образованны и культурны, раз они не придают этому значения и не объясняют ребенку, что так делать не нужно. По этому поводу есть стихотворение:

Дядя Федор мыл забор, на котором был фольклор.

Мыл, ругаясь неприлично. Слышал Вася все отлично.

И усвоив весь набор, вновь украсил им забор.

В Украине на этот случай действует закон «О защите общественной морали», который предусматривает наказание за использование нецензурной лексики в общественном месте. Вокруг человека, использующего мат, могут находиться люди, которым эти слова неприятны. Это как ситуация с пассивными курильщиками, которым приходится вдыхать дым от сигарет курящих рядом.

О курении – наш следующий ролик. 

Не хочу говорить о вреде курения. Вы об этом знаете. Хочу сказать о том, что в вашем возрасте закуривают не ради сигареты и связанных с ней ощущений. Стремление к самоутверждению часто приводит к принятию внешних атрибутов взрослости: курение, сквернословие, распитие спиртных напитков, проявление жестокости. Многим подросткам кажется, что приобщиться к взрослому миру можно, если нарушить запрет: закурить, напиться, украсть. Тем более что дело-то нехитрое! Добиться значимых результатов в спорте, научиться играть на музыкальном инструменте, научиться зарабатывать деньги – все это требует значительных усилий. Закурить сигарету гораздо проще. И слабые выбирают именно этот, легкий путь.

Желание следовать именно легким путем и привлечь к себе внимание с помощью какого-то неординарного поступка часто приводит к непоправимым последствиям. Об этом – наш следующий сюжет.

Влияние сверстников может быть очень сильным, но оно не всегда положительное. Необходимо иметь собственные убеждения и принципы. Самому для себя определить границы допустимого и не позволять другим их нарушать, научиться противостоять влиянию другого человека, высказывать свое мнение и уметь отказываться от предложения, которое неприемлемо для вас. Не поддаваться провокациям типа «да ты трус, ты не сможешь, ты что, не с нами?». Тогда вы будете сильной личностью и вас будут уважать другие.

На самом деле, взрослость мало зависит от возраста. Взрослость – это психологическая зрелость: умение контролировать свои эмоции, умение нести ответственность за свои поступки, осознание себя частью общества. Некоторые люди доживают до старости, но так и не становятся взрослыми. А некоторые – всю свою жизнь взрослеют, растут и развиваются. Хотелось бы, чтобы таких людей было больше. Конечно же у вас есть родители, которые вас поддерживают, направляют, воспитывают. Но вы уже в том возрасте, когда необходимо заниматься самовоспитанием и самообразованием. Развиваться физически, умственно и духовно. И учиться нести ответственность не только за себя, но и за других. Расти не только как личность, но и как коллектив. Быть требовательным к себе и толерантным к другим.